Avviso TOLC-I@casa 2025-2026
News
Bando 2025/26 per attività di tutorato a studenti detenuti
Pubblicato il bando per l'attribuzione di 13 collaborazioni di 120 ore ciascuna, finalizzate ad attività di tutorato, accoglienza, disbrigo pratiche amministrative e accompagnamento all’inserimento universitario di studenti detenuti.
(posti disponibili: 13; candidature entro il 13 dicembre 2025)
Suddivisione candidati prova pratica esami di Abilitazione seconda sessione 2025
Di seguito la suddivisione dei candidati dei settori Civile, Industriale e Informazione sezione A e sezione B per la quarta prova degli esami di Abilitazione alla Professione di Ingegnere seconda sessione 2025 del 2 dicembre.
Ore 8:30 Aula D42 tutti i candidati del settore Civile sez. A
Ore 8:30 Aula D44 tutti i candidati dei settori Industriale e Informazione sez. A
Ore 8:30 Aula D41 tutti i candidati dei settori Civile, Industriale e Informazione sez. B
Nuova edizione del Master in in Scienze e Tecnologie Quantistiche, 2025/26

Evento COSTRUIRE IL FUTURO. Career Service, PONTE tra studio, aspirazioni e lavoro

Giovedì 4 Dicembre p.v. Costruire il futuro. Career Service, PONTE tra studio, aspirazioni e lavoro
Ore 15:30 - 17:30 aula Magna Ed. 14 Cittadella Universitaria (Al termine aperitivo di saluto)
Certificazioni linguistiche per riconoscimento dei 3 CFU - presentazione istanze
Si informano gli studenti che per attestare la conoscenza della lingua straniera ed avere il riconoscimento dei relativi 3 CFU, lo studente può presentare una certificazione linguistica, di livello non inferiore al B1 e rilasciate da enti certificatori accreditati dal Ministero, o comunque attes
ESAMI DI ABILITAZIONE ALLA PROFESSIONE DI INGEGNERE - II° SESSIONE 2025- Calendario Esami
Si rende noto che la Commissione esaminatrice degli esami di stato, per l'abilitazione all'esercizio della professione di Ingegnere e Ingegnere Junior, seconda sessione 2025, ha comunicato il calendario delle prove d'esame pratiche scritte e orali.
Per maggiori dettagli consulta l'allegato





















